请设计一个教案，达到以下目的。
(1)能听、说、读、写掌握句子：How do you go to school? Usually I go to school on foot．Sometimes I go by bike．并能在情景中正确运用：
(2)能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因；
(3)培养学生运用英语的能力。
【参考答案】
One possible version：
教学过程：
1．热身
(1)复习上一课时的对话；
(2)播放Let’s sing的歌曲。
2．预习
(1)教师出示单词卡片，提问：How do you go to school?
(2)做Let’s try的题目。
3．新课呈现
(1)Let’s talk
教师提问学生，通过提问，一步步地呈现课文内容。并在黑板上重点板书以下单词：near(由此引出单词far)，usually，sometimes(由此弓l出单词never和often)。
(2)句子的书写
(教师在课前准备单词卡，并将卡片打乱顺序。)
让学生把打乱的词卡的顺序排列整齐。
(3)Group work
教师让学生四人一组，通过提问：How do you go to school? 了解同学用何种交通方式上学．并鼓励学生用句子Usually I go to school on foot．Sometimes by bike．来回答并简单阐述原因，如：My home is near．It’s fast．It’s cheap．It’s good exercise…
4．课后作业
将group work中对同学的提问及同学的回答写成一篇通顺连贯的短文。