单项选择题

衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是（）。

A.教师职业道德行为规范
B.教师职业道德基本原则
C.教师职业道德基本内容
D.教师职业道德根本要求

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单项选择题

苏霍姆林斯基认为：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有（）特性。

A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
C.独特的示范性
D.严格的标准性

单项选择题

下列不属于智慧技能的是（）。

A.阅读技能
B.书写技能
C.计算技能
D.写作技能

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