问答题
如果学生没有真实的认识，缺少与外部环境的接触，没有在其中学习、探索和体验的经历，他们的身心发展会受到影响，容易变得孤独、焦躁和易怒，易于形成不良习惯和出现不良行为，道德、审美、情感、智力的成长也会有所缺失。理查德沃夫说过，学生就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触。（摘自《世界博览》2016年第21期，有改动。）
分析环境对学生身心发展的作用。
环境在个体的发展中的作用：
①环境为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条什和对象；
②环境是人的身心发展的外部的客观条件，可以将遗传提供的发展可能性变成现实；
⑤人在接受环境的影响及作用时，也不是消极的，被动的，因为人具有主观能动性，在改造环境的实践中发展着自身。