单项选择题
A.教师的做法拉近了师生的距离 B.体现了师生之间在特定环境下的相互依存关系 C.师生之间的互动过程本身就有教育意义 D.教育者与受教育者感情融合是有效教育的前提
A.每个人都可能拥有多种智能 B.该学者的“言语-语言”智能水平高 C.该学者的“逻辑-数量”智能水平低 D.该学者的“言语-逻辑”智能水平高
A.以分科课程为主 B.以综合课程为主 C.以活动课程为主 D.以实践课程为主