部分学生抗挫折能力极差，遭受挫折时，时常会采取一些极端方式（如攻击性行为、离家出走等）。 请分析原因并提出应对策略。

【参考答案】

学生承受挫折能力差，出现极端行为的原因包括以下几个方面： （1）心理因素。中小学生的心理尚未成熟，认知水平不高，意志力薄弱，对挫折的认识比较片面，容易产生不合理的挫折归因，从而出现各种消极和极端的行为。 （2）家庭因素。当今的中小学生大多是独生子女，在家备受溺爱，有的家长不仅没有对孩子进行耐挫折能力的培养，还唯恐孩子受到挫折，一切事情都替孩子包办，使孩子体验不到挫折的感受，导致心理脆弱，挫折承受能力差。 （3）学校因素。学校教育过程中没有贯彻“以人为本”的教育理念，仅仅围绕提高学生的学习成绩进行教学，而忽略了对学生进行人际交往和社会适应的锻炼，导致学生在面临挫折时不知所措，从而出现极端行为。 应对策略： （1）普及心理健康知识，提高学生自身的心理素质； （2）指导学生正确认识挫折，创设磨炼意志的教育环境，培养学生战胜挫折的信念和挑战挫折的能力； （3）营造积极和睦的家庭和学校环境，正面影响学生，培养学生积极应对挫折的心理状态； （4）减少社会负面影响，引导学生树立正确的价值观。