问答题
简述主观能动性在个体发展中的作用。
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试题
问答题
简述加德纳的多元智能理论。
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单项选择题
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则()。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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