多项选择题
A.教师的领导风格 B.班级的规模 C.班级的性质 D.学校的规章制度
A.财政拨款为主，其他渠道为辅 B.自筹经费为主，财政拨款为辅 C.财政拨款为主，社会捐献为辅 D.自筹经费为主，收取学费为辅
A.学习辅导 B.情感辅导 C.择业辅导 D.生活辅导
A.传授性 B.有意识 C.有目的性 D.有序性
A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校秩序 D.给学校出难题
A.教育内容 B.教育手段 C.教育对象 D.教育环境
A.一定的共同生活准则 B.明确的共同目标 C.集体成员之间平等、心理相容的氛围 D.有详细的班级管理规定
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效就开除他
A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.发尊重学生个性 D.私拆学生信件
A.立即停止，让学生站着听课 B.大发雷霆，要求学生公开检讨 C.停止上课，对学生反复劝说 D.轻拍学生，提醒学生集中精力
A.中国倡议成立“亚投行”，其根本目的是为了提升国际形象 B.“一带一路”的合作，符合经济全球化时代潮流 C.中国在和平崛起的道路上，还将受到考验和挑战 D.中国积极推进合作，推动世界经济的发展