多项选择题

教学效能感分为（）

A.一般教学效能感
B.个人教学效能感
C.影响教学效能感
D.学习教学效能感
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多项选择题
教师角色的形成阶段有（）
A.角色认知
B.角色认同
C.角色待遇
D.角色信念
单项选择题
（）是指教师相信自己能有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
A.一般教学效能感
B.个人教学效能感
C.学习教学效能感
D.专业教学效能感
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