多项选择题
(2019年)某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组,旨在帮助他们掌握隔代教育的知识,打造沟通交流和互助的平台。在小组准备阶段,社会工作者应完成的工作有()。
A.申报并协调资源
B.招募并遴选组员
C.确定小组目标并制定工作计划
D.消除组员陌生感并制定小组规范
E.确定并促进形成相对稳定的小组结构
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试题
多项选择题
(2018年)在一个亲子关系小组中,社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范,以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中,属于秩序性规范的有()。
A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作
B.当遇到意见分歧时,大家必须就事论事,不能进行人身攻击
C.在组员发言时,其他组员应该认真聆听,尽量不要交头接耳
D.每位组员都是小组不可或缺的一分子,是小组活动的参与者
E.组员应该是小组的主导者,由大家共同设计和把握小组过程
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判断题
当0<r<1时,即为正相关。( )
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多项选择题
(2018年)有效的小组评估需要制订一份完整、具体的评估方案。社会工作者在制订小组评估方案时,应该考虑的重点有()。
A.督导评价
B.同事评价
C.评估对象
D.评估指标
E.评估目的
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判断题
函数关系是相关关系的特例。( )
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判断题
当r=0时,表明x与y之间没有相关关系。( )
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判断题
相关系数r取值范围在-1和+1之间。( )
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多项选择题
(2017年)社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段,有不少组员怕说错话,做错事,表现出沉默,观望等状态,大家都希望在别人发言后,自己再表态。针对这一情况,小王适合的做法有()
A.组织创意活动打破僵局
B.指定几名组员轮流发言
C.邀请组员分享健康保健经验
D.以身示范成为主要的发言者
E.通过寻找组员的相似性,调动发言积极性
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多项选择题
(2017年)在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()
A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素
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判断题
所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数。( )
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判断题
全距说明标志值的变动范围,是最易受极端数值影响的标志变异指标。( )
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