多项选择题
A.激发学生学习数学的兴趣 B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力 C.培养良好的心理品质 D.拓宽学生数学视野，增长才干 E.渗透数学思考方法，培养思维品质
A.可化抽象为具体、化难为易 B.激发学习兴趣、激活大脑思维 C.不受时间空间的限制 D.加大课堂教学密度，提高教学效率 E.可以提高信息的增殖率
A.树立以学生为中心的教师观 B.树立主体教育的学生观 C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标 D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲 E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神