单项选择题
A.制定预期目标 B.确定护理工作 C.确定患者需求 D.确认影响治疗的因素 E.确认患者的优势和潜能
A.个案护理 B.功能制护理 C.责任制护理 D.小组护理 E.临床路径
A.高工作与低关系 B.高工作与高关系 C.低工作与高关系 D.低工作与低关系 E.亲密型关系
A.集权分权结合原则 B.任务和目标一致的原则 C.精干高效原则 D.专业化分工与协作的原则 E.执行与监督分设原则
A.喂食 B.鼻饲 C.集体进食 D.单独进食 E.饭菜混合一起
A.马上报告医生 B.让患者尽量说 C.告诉患者不要紧张 D.用书写和患者交流 E.告诉患者要多做检查
A.严格监控消毒灭菌效果 B.介入性诊疗手段增加 C.抗生素的广泛应用 D.医务人员不重视 E.易感人群增加
A.与解除患者的疾苦有关 B.可能解除患者的疾苦 C.使患者受益且产生的副作用很小 D.使患者受益，但却给别人造成了较大的伤害 E.在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大
A.医务人员的知识和技能低下 B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶 C.医务人员强迫患者接受检查和治疗 D.医务人员对患者呼叫或提问置之不理 E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束患者的自由
A.5年制大学本科 B.3年制大学专科 C.3年制中专 D.2年制中专 E.2年制研究生
A.品格因素 B.资历因素 C.才能因素 D.感情因素 E.知识因素