单项选择题
A.泰勒的科学管理理论 B.法约尔的管理过程理论 C.麦戈雷戈德人性理论 D.梅奥的人际关系学说 E.马斯洛的人类需要层次理论
A.20世纪40~70年代 B.20世纪40~60年代 C.20世纪40~50年代 D.20世纪30~40年代 E.20世纪20~30年代
A.认识、示范、想象、实践和反馈 B.通过练习获得的 C.个体对待事物的心理倾向 D.对所学知识的感知和理解 E.动作的技能和熟练
A.贡献与报酬 B.人与人 C.报酬与报酬 D.期望与效价 E.期望与结果
A.100cm以上 B.80cm以上 C.70cm以上 D.60cm以上 E.50cm以上
A.空间分布 B.人间分布 C.时间分布 D.暴发因素的分析 E.暴发流行应吸取的教训
A.细菌的黏附力 B.细菌的移位能力 C.定植部位的营养物质 D.定植部位的pH值 E.定植部位的氧化-还原电势
A.诱发某种行为的因素 B.产生某种行为的愿望 C.使行为动机得以实现的因素 D.激励行为维持、发展的因素 E.形成某种行为所必需的社会条件
A.长期联合服用制霉菌素 B.用微生态药物 C.联合使用两种以上的抗生素 D.症状无改善时,48~72小时后考虑换药 E.病情好转立即停药
A.规则 B.决策 C.系统 D.重点 E.创新
A.集权式排班、分权式排班、自我排班 B.集权式排班、协商式排班、分权式排班 C.自我排班、集中式排班、分散式排班 D.动态式排班、静态式排班 E.集中式排班、分散式排班