罗森塔尔效应亦称“皮格马利翁效应”“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。根据上述定义，下列不属于罗森塔尔效应的是：
A. 某小学一年级学生小明期末考试考了双百分，父母非常高兴，带他去上海迪士尼尽情玩了一周，以资鼓励，希望他再接再厉。果然不负父母所望，第二学期期末考试小明又考了双百分
B. 某小学班主任在选择班干部时，把学习成绩作为重要标准，期望这些班干部能带动班上其他学生的学习积极性。一年以后，这些班干部的成绩继续在班上名列前茅
C. 一名研究者根据某小学的学生名册随机挑选了一些名字组成了一份“最有发展前途者”名单，并以赞许的口吻将其交给了校长和相关老师。一年后，该研究者再次对该小学的学生进行调查，结果显示，名单上的学生成绩都有了较大进步，且都有着很强的求知欲
D. 罗尔斯从小顽皮、逃课、打架、斗殴，无所事事，令人头疼。有一次，当罗尔斯从窗台上跳下时，被校长保罗看见了，校长不但没有责备他，反而对他说：“我一看就知道，你将来是纽约州的州长。”校长的话对他的震动特别大。从此，罗尔斯记下了这句话，并在51岁那年成为纽约州州长