在教学中教师要认真把握好教材内容的趣味性，利用各种直观教学手段，营造生动的语言交流情境，这属于 A.
教学评价内容和形式上的衔接
B.
学生学习习惯、学习方法的衔接
C.
中小学生学习兴趣的衔接
D.
中小学英语教学方式的衔接

A.实体模型和曲面造型是CAD系统中常用的主要造型方法，曲面造型是用参数曲面描述来表示一个复杂的物体
B.参数形式和隐含形式都是精确的解析表示法，在计算机图形学中，它们同样好用
C.从描述复杂性和形状灵活性考虑，最常用的参数曲面是3次有理多项式的曲面
D.在曲线和曲面定义时，使用的基函数应有两个重要性质：凸包性和仿射不变性