单项选择题
新来的化学老师每次上课之前都会提早五分钟到教室,利用课间时间先将教室里乱扔的塑料瓶、纸屑等垃圾扔进垃圾桶,这样持续一段时间以后,化学老师发现每次上课时教室都收拾得干干净净,再也没有见到随地乱扔的垃圾。案例中化学老师对学生采取的教育方法属于()。
A. 说服教育法
B. 人格感化法
C. 榜样示范法
D. 实践锻炼法
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试题
单项选择题
环保机构下属一所学校为了向本校学生宣传环保意识,专门开设了学习垃圾如何分类的课程。这门课程属于()。
A. 综合课程
B. 国家课程
C. 校本课程
D. 地方课程
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单项选择题
李老师进行教学活动时经常会考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平会有不同的体会和情感需要,有些材料不一定适合所有学生,采取因材施教的教学方式,李老师处在职业生涯中的()。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注个人荣誉阶段
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