单项选择题

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间，或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态是指（）

A.设立中心的安置形态
B.对口活动的安置形态
C.随班就读与个别帮助相结合的安置形态
D.城乡结合的安置形态
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单项选择题
对某些儿童来说，在分析鉴定其情况时，应借助一定的量表，对其进行严格的测试，准确掌握他们的视觉、听觉障碍程度，不能单凭主观分析判断，这体现了（）
A.科学性原则
B.发展性原则
C.可行性原则
D.主体性原则
单项选择题
美国颁布的94-142公法中规定，为特殊儿童制定的个别化教学计划必须由小组成员共同完成，此规定颁布的时间是（）
A.1937年
B.1972年
C.1975年
D.1989年
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