问答题
（1）考察教育管理目标和决策本身的正确性。这是教育领导效益是否实现的基础。
（2）考察教育管理目标与决策执行过程中的方向性偏差。教育管理效率最关心的是教育管理目标与决策执行过程中的时效，即考察是否以最短的时间实现教育曰标和决策，而教育领导效益关心的是在执行过程中是否偏离了原来确定的目标方向。
（3）考察教育管理结果中长远利益与眼前利益的关系。教育领导的效益是要既要获得眼前利益，又要顾及长远利益。在二者不可兼得的情况下，应注意长远利益而舍弃眼前利益。
（4）考察教育管理结果中全局利益与局部利益的关系。一般来说，只有实现了全局利益，才能体现教育领导的高效益，只顾局部利益而损害全局利益，是不能体现教育领导的社会效益的。