材料：

问题：
(1)这是某位高中生物教师在教学“免疫调节”一课时的教学过程，其显著特点是什么，试结合教学过程对其进行简要评析。(10分)
(2)结合以上教学内容，说出教师在教学中使用问题教学时应注意哪些问题?(10分)

【参考答案】

(1)本节课以问题链的设置为主线。先播放有关艾滋病的宣传片，提出问题，引出课题。然后让学生带着问题阅读教材，边读边思考，......

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