单项选择题

为中考“临时抱佛脚”的应试体育是普遍现象。只求应试过关的体育课，在短时间内锻炼强度突然加大，不仅让不少学生吃不消，还会产生（）心理，与提高学生体质的初衷（）。成为“主科”的体育课应跟上形势，彻底革新，除了教会学生基本运动技能，还要让学生掌握一到两项特别喜欢并能伴随一生的运动项目。尤其在体育中考中，要避免恶补体能，让考体能与技巧能相结合，让学生有多元化的项目选择。

A.反抗；背道而驰
B.抵挡；格格不入
C.悖逆；相去甚远
D.抗拒；南辕北辙

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单项选择题

贬损英雄、怀疑光荣、颠覆正见、消解崇高的历史虚无主义，对青少年的危害尤其巨大。青少年的价值观、人生观尚未（），他们对“新鲜”的思潮和观点充满好奇，却又缺乏足够的定力和辨别是非对错的能力，会在不知不觉中被（）错误的信息，从而形成扭曲的历史观和不正确的价值观。

A.成熟；教导
B.定型；灌输
C.成型；传递
D.确定；疏导

单项选择题

有什么样的权利监督（），就会有什么样的权利文化与为官心态。官员的现实心态问题当然需要被关注。但任何抑制腐败的制度设计，都应该务实地回到权利监督这个根子问题上来。绕过被普遍证明有效的权利约束制度，挖空心思搞再多的发型和创新，都可能是（）。毕竟，把权利关进笼子，并无捷径可走。

A.生态；隔靴搔痒
B.制度；杯水车薪
C.体系；无济于事
D.环境；于事无补

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