单项选择题

中国的局部现代化阶段开始于（）

A.1840年    
B.1890年    
C.1912年  
D.1949年

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单项选择题
以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于（）

A.依附理论     
B.信息社会论   
C.世界体系理论 
D.经典现代化理论
单项选择题
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）

A.冲突论视角    
B.互动论视角    
C.后现代视角    
D.功能论视角
单项选择题
毛泽东把农民阶级分为（）

A.三个阶层    
B.四个阶层    
C.五个阶层    
D.六个阶层
单项选择题
经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团，被称为（）

A.种族    
B.种姓    
C.等级    
D.阶级
单项选择题
滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型，即（）

A.社区和社会    
B.社区和小区   
C.社区和社团    
D.社区和群体
单项选择题
根据势动的二重性，劳动可分为（）

A.体力劳动和脑力劳动
B.个体劳动和群体劳动
C.具体劳动和抽象劳动
D.有薪劳动和无薪劳动
单项选择题
现代学校教育的潜功能之一是（）

A.社会选拔        
B.社会化 
C.知识技术创新    
D.减小就业压力
单项选择题
在组织管理理论的权变理论中，较著名的是（）

A.X理论
B.超X理论
C.Y理论
D.超Y理论
单项选择题
以群体成员的归属为标准．群体可以分为（）

A.正式群体和非正式群体    
B.成员群体和参照群体   
C.初级群体和次级群体    
D.内群体和外群体
单项选择题
由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为（）

A.联合家庭    
B.核心家庭    
C.组合家庭    
D.主干家庭
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