问答题
（1）行为主义理论认为幼儿教师首先是幼儿的管理者，而建构主义理论则认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者。 （2）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的强化者，而建构主义理论则认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者。 （3）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的评估者和榜样，而建构主义理论则认为幼儿教师首先是幼儿学习的观察者和研究者。