问答题
案例分析题早上8点钟,县一中李校长骑车赶到教育局开会,12点会议结束后,他急急忙忙吃了午饭,又顺便与人事科科长谈了一位教师退休安排问题;下午教育局一上班他又到计财科反映学校课桌椅维修的事情,然后又去教育局教研室取学生学习资料;3点半钟,他又去了教师进修学校,请他们的副校长安排老师帮助出各科期末考试题。回到学校后,原先安排由他主持4点开始的期末学校教师先进个人评比会议,时间已经过了40分钟。急急忙忙宣布开会后,几位班主任就开始发炮,提出过去的评比规则教学权重过大,对班主任工作评价不合理,应当修改,但教导主任坚持不同意修改,争吵了2个半小时,大家不欢而散,没有任何结果。回到家中,李校长的老伴已经将做好的饭热过三次了。就是这样,李校长辛辛苦苦,从早到晚一心扑在工作上,他已经不知疲倦的干了8年了。 要帮助李校长提高领导效率,你有什么好的建议?
【参考答案】
优化教育管理组织机构;提高人员素质;规范管理规则;简便教育管理程序;推进管理手段科学化。
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你认为校长的领导效率对学校管理活动有何重要意义?
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请你对李校长的工作效率进行评价,并予以说明。
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