单项选择题

创立教学过程最优化理论的教育家是（）

A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.布卢姆

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单项选择题
主张根据儿童的兴趣和能力设计教育活动的教育家是（）

A.杜威
B.洛克
C.布鲁纳
D.赫尔巴特
单项选择题
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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