单项选择题

某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的（）阶段。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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单项选择题
小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这属于（）。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 交往的需要
单项选择题
当一个人熟悉了某种事物的作用后，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，进而影响对新问题的解决，这种阻碍问题解决的因素是（）。
A. 已有的知识经验
B. 问题特征
C. 功能固着
D. 原型启发
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