问答题
建国以来，我国的教育目的在不同时期有不同的具体表述，但是具有共同的特征：
（1）以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。
（2）有鲜明的政治方向。
（3）坚持全面发展与个性发展的统一。
在教育教学工作中要贯彻落实我国的教育目的：
1、要认识当代及未来社会发展对人才规格和素质的要求。
（1）创造精神。
（2）实践能力。
（3）开放思维。
（4）崇高理想。
2、要正确处理几对关系：
（1）教育目的与教育目标。教育目标应该在教育目的地指导下，结合各级各类学校教育的性质和任务，以及特定教育对象的身心特点来确定。
（2）德、智、体、美。各育既相对独立，又在现实教育工作中结为一体。
（3）全面发展与因材施教。全面发展是以个人合乎本性的自由发展为条件的；全面发展的目的必须通过因材施教充分发挥每个学生的长处而达到。
（4）全面发展与职业定向。教育事业必须为不同的社会岗位培养人才；每个受教育者只有充分发展个性和才干，才能更好适应未来不同社会工作的需要；应当鼓励学生对社会不同职业特点和要求有初步认识，做好准备。