裴斯泰洛齐“要素教育”的基本内涵是什么?

【参考答案】

要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法的重要论述，也是他为初等教育革新所做的开创性实践的结晶。
要素教育的基本含义是，教育过程要从一些最简单的、为儿童所理解和接受的“要素”开始，再逐步过渡到更加复杂的“要素”，促使儿童各种天赋能力全面和谐地发展。各种教育的最简单的要素，是作为儿童天赋能力的表现形式存在于儿童身上的。它们是对儿童进行各种教育的依据。
在他看来，要素教育既要求初等学校为每个人在德、智、体几方面都能受到基本的教育而得到和谐的发展，又要求在德育、智育、体育的每一个方面都通过“要素方法”获得均衡的发展。
裴斯泰洛齐认为，体育的最简单要素是各种关节的运动。它表现为最简单的体力表现形式。德育最简单的要素是儿童对母亲的爱。德育的基础是在家庭中奠定的。
裴斯泰洛齐认为，由于数、形、词是一切事物的共同的基本特性，因而也必然成为人们认识的基本要素。因此，他把数目、形状和言语确定为教学的基本要素。并且进一步认为，初等学校的智育主要是计算教学、测量教学和语言教学，而这些教学又要分别从数目、形状和言语所含的更简单的要素开始。