单项选择题

我国先秦时期,主张“有教无类”……教育家是()

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子

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单项选择题
在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,……其他用途,这种现象属于()

A.功能迁移
B.功能固着
C.功能转换
D.功能变面

单项选择题
西方教育史上,提出“泛智教育……系统阐述的著作是”()

A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯著有《大教学论》
D.赫尔巴特的《教育学》

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