案例分析题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。
立定跳远

动作方法：两脚自然左右开立与肩同宽，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举；两臂自然前后预摆，同时两腿随着协调弹性屈伸；起跳时两臂由后向前上方有力摆动，两脚迅速蹬地，充分蹬身髋、膝、踝关节向前上方跳起，腾空后挺胸、展体、伸髋使身体尽量伸展；落地前收腹、屈膝、小腿尽量前伸；落地时脚跟先着地，并立刻屈膝缓冲，保持身体平衡。
请根据上述材料完成下列任务：

依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学方法并说明理由。

新授环节教学步骤：
（1）自主进行“跳格子”游戏练习。
（2）教师完整示范立定跳远动作并分解讲解动作要点：两脚左右开立，弹性屈伸摆动，同时两脚用力蹬地向前上方跳起，使身体充分伸展，落地屈膝缓冲。
（3）学生练习
①原地摆臂做弹性屈伸练习
组织：将学生分成若干组，进行3组X5次练习，让学生感受弹性屈旧手脚噔摆配合的动作。
②弹性屈伸连续起跳练习
组织：分成4组，听口令依次做3组X5次练习；教师集中讲解易犯错误和纠正方法，强调发力部位和感觉。
③完整立定跳远练习
组织：将学生分成四组，听口令依次进行立定跳远练习，教师强调安全注意事项。
（4）教师巡回指导，纠正错误
（5）学生通过游戏再次巩固练习游戏：“运送太空物资”
方法：全班分成人数相等和实力相近的四组，并排站在起跑线后，教师口令开始，第一个人双脚夹球跳到前方标志线，绕过标志线，夹球跳回，把球交给下一个人，同样的方法。
选择上述教学步骤及方法的理由：
通过教师完整动作示范学生能够建立的动作表象；分解讲解能够把握动作的要点；原地的弹性屈伸练习强调摆臂和蹬地以及上下肢协调配合的重要性；教师的巡视指导能够看清每个学生的动作，并进行针对性指导，预防和纠正错误动作；游戏的方法能够活跃课堂氛围，并巩固所学知识，达到玩中学、学中玩的效果。