单项选择题
A.尊重和关爱学生 B.了解和研究学生 C.做好个别学生的教育工作 D.遵循因材施教的原则
A.德育目标与方法 B.德育途径与方法 C.德育方法与功能 D.德育功能与途径
A.利用正式群体成员间的感情基础,增强班集体的凝聚力 B.利用非正式群体成员间畅通的信息渠道,了解学生的思想动态等信息 C.设法离散他们。杜绝班级形成小圈子 D.对“四大金刚”严加管教,必要时候可以更换班干部或课代表人选