问答题
（1）比皮亚杰的品德发展理论更详细更完善，特别是揭示了青年期的品德发展水平； （2）对品德发展的探讨，不局限于符合社会规范、法律准则的道德行为，还从道德认识的实质出发，提出了后世俗水平，有利于全面、完整地探讨个体的道德观念； （3）强调道德思维推理能力的决定作用，这对品德教育有重要意义。