多项选择题
A.班级系统管理 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D.班级活动管理
A.适当增加班干部岗位，适当进行班干部的轮换 B.按照民主程序选举班干部，使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手” C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小主人” D.把班集体作为学生自我教育的主体
A.统一性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性