单项选择题

在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。

A.家庭调整
B.学前子女家庭
C.学龄子女家庭
D.青少年家庭
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
家庭结构图是用（ ）形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。
A.图表
B.图形
C.文字
D.表格
单项选择题
（ ）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。
A.社会视角
B.优势视角
C.生态视角
D.综合视角
判断题
LKJ屏幕显示器【定标】键可以代替警惕按钮。（）
单项选择题
以下对家庭系统理论说法错误的是（）。
A.家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的
B.家庭作为一个系统小于各部分之和
C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战
D.如果家庭能够就“问题”给予很好的回应，那么家庭可能会转危为安
多项选择题
学生心理困境的包括情绪困扰，主要有（ ）影响学生的学习生活。
A.紧张情绪
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.开心情绪
E.焦虑愤怒情绪
判断题
平均数时间序列中的各个指标数值是能相加的。( )
多项选择题
学校社会工作的功能包括（ ）。
A.对学生困境的改善功能
B.对学生权益的保护功能
C.对学生价值观形成的指导功能
D.对学生学习的指导功能
E.对学生成长的发展功能
多项选择题
学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响，包括（ ）等。
A.低保家庭
B.残疾家庭
C.再婚家庭
D.核心家庭
E.单亲家庭
判断题
相关分析侧重于考察变量之间关系密切程度，回归分析则侧重于考察变量之间数量变化规律。( )
多项选择题
学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。
A.引导学生践行社会主义核心价值观
B.引导学生树立正确的人生观
C.引导学生人格发展
D.引导学生性格发展
E.任由学生思想自由发展
相关试题