名词解释
就是对于课程的各个方面作出规划和安排，一种课程设计理论经常会全面地涉及课程目的、课程内容、课程结构、课程评价等各个范畴。
A.班级授课制 B.分层教学 C.小班教学 D.复式教学
A.基本性 B.基础性 C.有效性 D.范例性
A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法
A.罗杰斯 B.沃恩 C.布洛克尔 D.马斯洛
A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度
A.学校与政府 B.学校与社会 C.学校与教师 D.学校与家庭
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》
A.测量 B.测验 C.考试 D.评价