以下属于中华优秀传统文化易公教育的有（）

A.调动学生学习的主动性
B.引导学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C.培养学生独立解决问题的能力
D.发扬教学民主，建立民主平等的师生关系

A.素材性课程资源
B.显性课程资源
C.条件性课程资源
D.隐性课程资源

A.学生不仅道德差，而且学习也差
B.推卸责任是常见的事情
C.学生易激怒，不愿合作
D.教师一离开课堂，学习就明显松垮

A.学校教育具有明确的目的性和方向性
B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时
C.学校教育具有高度的组织性
D.学校教育具有较强的计划性和系统性

A.《论语》
B.《学记》
C.《雄辩术原理》
D.《教育漫话》

A.提升教师教学水平
B.推进“教育+互联网”发展
C.加快数字校园建设
D.加强信息化终端设备及软件管理

A.内省性
B.自主性
C.实践性
D.持恒性

A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
C.不得体罚和变相体罚学生
D.不得敷衍塞责

A.社会因素
B.儿童因素
C.知识因素
D.课程理论

A.劳动
B.睡眠
C.娱乐
D.体育锻炼