问答题
（1）儿童看护危机； （2）合格的教养员和保育员严重不足； （3）学前教育发展不平衡； （4）苏联解体后东欧学前教育发展趋势： ①经济结构的变化和私有化拓宽了学前教育开办者的范围； ②教学目标上，幼儿园更关注幼儿个体的需要； ③教育功能加强，社会保育功能却在下降。