A1/A2型题 健康教育评价时，属于结局评价内容的是（）

A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价

A.一次性口罩
B.医用防护口罩
C.外科口罩
D.清洁手套
E.一次性无菌手套

A.体温计专人使用，用后须经高水平消毒才能用于其他患者
B.血压计可以给不同病原菌感染者共同使用
C.传染患者使用后的物品，丢在黑色垃圾袋中
D.病例可随意进出隔离室
E.检验标本需放在容器内，但不需要加盖

A.隔离区域的设立应包括清洁区和污染区
B.清洁区和污染区之间可不设立缓冲区
C.隔离区域应备有洗手设施、口罩、隔离衣、帽子、手套等防护用物
D.隔离区的设立要符合洁污统一的原则
E.各区域应用同一颜色的标识

A.自然通风
B.紫外线灯照射消毒
C.机械通风
D.空气洁净技术
E.化学消毒

A.一般的环境以消毒为主
B.清洁的程序遵循从洁到污的原则
C.清扫患者房间应先感染患者房间，后一般患者房间
D.地面应采用干燥拖把清洁
E.患者房间家具清洁应做到一屋一巾

A.≤5cfu／（30分钟·直径9cm平皿）
B.≤10cfu／（30分钟·直径9cm平皿）
C.≤15cfu／（30分钟·直径9cm平皿）
D.≤20cfu／（30分钟·直径9cm平皿）
E.≤25cfu／（30分钟·直径9cm平皿）

A.50mg／L
B.100mg／L
C.500mg／L
D.1000mg／L
E.1500mg／L

A.≥1cm×1cm
B.≥2cm×2cm
C.≥3cm×3cm
D.≥4cm×4cm
E.≥5cm×5cm

A.直接接触每一个患者前后
B.进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之后
C.摘手套前
D.接触患者周围环境及物品之前
E.处理药物或配餐后