单项选择题
李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式,当“智慧小组”完成任务后.李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于()。
A.最近发展区
B.联合发展区
C.运动发展区
D.感觉发展区
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试题
单项选择题
学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身内部线索对事物作出判断,此类学生的认知风格属于()
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
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单项选择题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有不可逆性、未获得物体守恒性特征时,他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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